|
Kontynuacja planu zajęć o profilu aerobik – „Moje ciało”
Adresaci planu - 5-latki „Zajączki”
Osoba prowadząca: Renata Bartoszyk
WPROWADZENIE
Muzyka to pełen wyrazu i znaczenia ruch. W związku z tym najciekawszą formą wychowania muzycznego w przedszkolu są zajęcia i zabawy muzyczno-ruchowe. Są one w stanie pochłonąć każdy ładunek energii dziecka i optymalnie wykorzystać potrzebę jego wyżycia się, potrzebę aktywności, a jednocześnie dadzą dziecku najwięcej radości i satysfakcji. Głównym założeniem planu będzie obcowanie dzieci z muzyką, ruchem i tańcem. Aerobik - to sport przy muzyce który kształtuje ogólna sprawność ruchową dziecka, rozbudza wrażliwość muzyczną i estetyczną, rozwija zamiłowanie do muzyki, tańca oraz potrzebę ruch. Udział w zajęciach jest dobrowolny, a zadaniem prowadzącego jest zainteresowanie dzieci i chęć uczestnictwa w gimnastyce rytmicznej.
Zajęcia profilowane „Moje ciało” - aerobik będą prowadzone w drugi i czwarty piątek miesiąca od godz. 13 do 14.
PODSTAWA PROGRAMOWA
1 Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci; porozumiewania się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych
8/1 - uczestniczy w zbiorowym tańcu
5/4 - uczestniczy w zabawach ruchowych
5/1 - dba o swoje zdrowie
13/4 - rozróżnia stronę lewą od prawej
CELE PROGRAMU
CEL GŁÓWNY
Wspomaganie rozwoju dziecka poprzez ruch.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
– rozwijanie zainteresowań tanecznych dzieci
– kształtowanie postaw prozdrowotnych
– nabywanie umiejętności wykonywania podstawowych kroków w tańcu i układach choreograficznych
– kształtowanie pamięci i percepcji wzrokowo- ruchowej
– integrowanie zespołu ćwiczącego
ZAŁOŻONE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA
DZIECKO:
– docenia znaczenie aerobiku jako formy aktywności pozwalającej na utrzymanie i uzyskanie dobrej sprawności ruchowej
– rozwija poczucie rytmu i wiary we własne siły,/p
– zna i przestrzega zasad współdziałania w grupie
– obserwuje i wykonuje kroki pokazane przez nauczyciela
– jest zainteresowane zabawą przy muzyce
– wie że cieczenia to zdrowie
PROPONOWANY PLAN DZIAŁAŃ:
Organizacją każdego zajęcia będzie:
– rozgrzewka - ćwiczenia rozciągające
– zajęcia właściwe - układ ćwiczeń poznanych kroków
– ćwiczenia wyciszające - uspakajanie organizmu
WRZESIEŃ
– Pomoc rodziców (strój dla każdego dziecka), omówienie z dziećmi zasad współdziałania w grupie, roli aerobiku dla poprawy postawy ciała i dobrego samopoczucia
– Z rytmem zawsze w zgodzie - zabawy i ćwiczenia kształtujące poczucie rytmu
PAŹDZIERNIK
– Biegnij, podskocz, obróć się - elementy techniki ruchowej do rytmu muzyki
– Ćwiczymy mięśnie rąk, nóg, tułowia i szyi
LISTOPAD
– przypomnienie kroków bazowych aerobiku - step abp, chase, mambo- technika ruch i praca nóg
– ćwiczenia gimnastyczne w rytmie muzyki z przyborem (szarfy)
GRUDZIEŃ
– tworzenie spontanicznego układu tanecznego do podanej muzyki
– ćwiczenia równoważne - umiejętność kontrolowania ciała w przestrzeni
STYCZEŃ
– Ręce i nogi w zgodzie - łączenie pracy rąk i nóg w rytmie muzyki
– aerobik w parach - ćwiczenia gimnastyczno -taneczne w oparciu o poznane kroki
LUTY
– Fit - Ball - ćwiczenia z dużą piłką
MARZEC
– Rozwijamy koordynację wzrokowo- ruchową - powtarzanie kroków za n-lem
– ćwiczenia kształtujące mięsnie brzucha z przyborem (woreczki)
KWIECIEŃ
– elementy gimnastyki artystycznej (chusty) do utworu Dla Zuzi
– włączenie poznanych kroków do układu tanecznego
MAJ
– Utrwalenie poznanego układu tanecznego,
– wychwycenie błędów popełnianych przez dzieci - korygowanie ich przez poprawne stawianie kroków oraz ich kolejności
CZERWIEC
– prezentacja układu tanecznego w środowisku przedszkolnym „Jedynkowe talenty”
EWALUACJA KOŃCOWA
Naturalną formą ewaluacji będzie:
- opozytywna opinia rodziców na temat zdobytych umiejętności dzieci (ankieta)
- opodsumowaniem nabytych umiejętności tanecznych dzieci będzie zorganizowanego na terenie przedszkola pokazu dla społeczności przedszkolnej.
|
